别错过孩子英语学习敏感期

遵循语言自然习得规律，让孩子像学母语一样学英语。从英语零基础到小学毕业，自主阅读原版<<哈利.波特>>！不让孩子再走英语学习长征路！

概述

直接用英语说给孩子听，和小宝宝玩英语指物训练游戏，如：

This is your be. Where is your bed?

听英语童谣：

40首必听必唱的经典英语童谣：

不需要翻译成中文，家长可以通过图画示意和肢体大动作以及精细动作的演示，让孩子主动了解图画代表的意思。童谣的意义不是让孩子理解意思，而是熟悉语言的拼读。

建议家长在童谣输入上看重质量而不是数量，可以建立一个自己的英语童谣库，按照动作或主题分次念给孩子听，玩亲子互动游戏。一周只一两首童谣进行互动，每天重复同样的童谣，日积月累，输入效果也会非常明显。切记，孩子学语言最重要的方式是模仿和重复。

父母尽可以大量地经孩子读英文绘本，不必怕把孩子的口音带偏了，即使带偏以后还是能回到路上的。

亲子共读时，前面几次可以一遍英文朗读加一遍中文翻译，之后就可以省去中文。如果图文对应关系很强则不必翻译。

每天坚持30分钟左右：

只要孩子对英文绘本感兴趣，开不开口说英语不要主过介意。只纠正孩子弄错的概念即可。家长应先“预习好功课”，把绘本中每个单词的发单都搞明白，再模仿句子的语音语调，尽量让自己读得更加生动地道。在孩子与家长共读了几遍绘本、对书的内容已经有了初步了解后，家长就可以给孩子播放音频、取代真人阅读了。

建议当孩子2岁以后，看动画片可以逐步成为每天的例行活动，动画片要与阅读英文绘本、听英语童谣互相配合，一起构成孩子日常的英语输入环境。